根据《黑龙江科技学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》的部署要求，结合我中心实际，经中心直属党支部研究，制定如下实施方案。
一、指导思想和目标要求
贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵照学校的指导思想和总体要求、主要目标、主要原则，全面贯彻学校的指导思想，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众受实惠”的总体要求，开展学习实践活动。努力实现“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展” 和 “思想进一步解放、思路进一步理清、民生进一步改善、能力进一步提高、作风进一步转变”的目标。以大力推进我校数字化校园建设发展为具体目标，通过深入学习贯彻实践科学发展观活动，使中心全体党员和干部员工，进一步解放思想，着力转变推进工作中不适应科学发展要求的思想观念，重点解决影响和制约科学发展的突出问题，深入实践落实科学发展观。
结合中心工作实际，学习实践活动着力实现：
1、增强科学发展意识。通过学习实践活动，使中心全体员工了解我校信息化建设的形势、所处的阶段、存在的困难和问题，以科学发展观为指导，形成共识，凝聚人心，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，切实把科学发展观转变为推进中心各项工作上水平的自觉行动。
2、提高科学发展能力。紧密结合我中心09年重点工作，努力提高“数字化校园建设”的工作能力，重点研究落实如何持续优化网络基础设施建设、加强现代教育资源开发利用、加强全校信息共享等重点工作任务，找准问题，积极探索解决问题的途径和方法，在内部管理水平提升和服务能力等方面努力取得进展。
3、改进工作作风。坚持理论联系实际，用科学发展观武装头脑，将改进作风作为学习实践活动的重要内容。将学习实践活动与评优挂钩，与考核挂钩，进一步增强责任意识、服务意识。
4、推进中心班子建设、开拓创新，以实干的工作态度扎实落实每项工作。带领中心全体职工按照科学发展观要求、按照 “一二三四”办学方略和“三大”教育理念，实施服务兴校战略，将整改落实方案落到实处，形成我中心全体的共识和发展方向,通过大家的共同努力迎来中心未来的辉煌发展。
二、需要解决的重点问题
坚持边学边查边改，结合调研明确解决问题的办法，在学习实践活动中重点研究解决以下六个方面的问题：
1、政治理论水平不高的问题
对政治理论学习要求不严、抓的不紧，重业务学习轻政治理论学习的现象还不同程度的存在，造成了对上级的有关政策理解不深不透；对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求理解不全面、不系统、不深入；思想解放程度不深不透；数字化校园建设怎样适应新型科技大学的建设发展、信息化建设怎样支撑新型科技大学的研究程度不到位。
2、加强校园网运行管理机制研究，确保校园网实时畅通。遵循“以人为本，科学发展，提供优质服务”的原则，研究校园网运行管理的新机制，探索数字化校园建设可持续发展的新模式。要持续优化升级校园网络基础设施，提高可用性和系统的可靠性。做好校园网向下一代互联网IPv6升级改造的调研、规划和前期准备工作，开展基于下一代互联网的典型应用研究。升级部分网络设备，提高校园网的可用性和易用性、提高校园网的安全性、业务扩展性和可管理性，积极做好上级及通信运营公司的协调关系，满足广大师生教学、科研、学习与生活等各方面应用对网络带宽的需求，增加出口带宽，增加无线网络覆盖面。
3、要加强数字化教学资源建设与应用，完善数字化教学环境、网络教学平台建设，构建支持Ftp、立体课件教学资源制作共享平台。遵循“校园网为教学、科研、管理、培养创新人才服务”的原则，推动信息技术的应用。大力开展对教师的教育技术培训工作，开展课程数字化建设活动。
4、加强数据中心建设，高度共享各类信息资源。遵循“硬件集群、数据集中”的原则，完善数据中心建设;整合系统资源,实现数据交换、数据共享和资源调配。
5、加强信息化技术环境建设，完善校园网应用系统。遵循“统一信息标准、统一开发规范，统一门户、统一身份认证、统一共享数据平台”的原则，对数据进行有序组织和集中管理；继续完善各基础服务和现有系统，在系统的人性化和易用性等进行改进和完善，升级和优化现有系统，实现应用的深化和提升，提高数字化管理的层次和内涵，并开展以综合信息服务、数据挖掘、辅助决策、协同工作、一站式服务为主要内容的校务系统建设。保证其持续、可靠运行。
6、与学校有关部门合作，加强校园网络文化建设，提供优质服务，用先进的文化占领这块阵地。进一步加强校园网的管理和监控，加强网络信息的安全，为学校的稳定提供技术保障，为新型科技大学的建设提供信息网络服务。
通过上述工作达到“科学发展上水平”的目的。
三、方法步骤
中心按照学校的部署要求，成立了学习实践活动小组并制定了活动安排：
（一）、学习实践活动领导小组
组 长：王英哲
成 员：梁华、刘锁
（二）、学习调研
按学校党委的时间安排，在3月末召开党员大会，组织广大党员干部认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《科学发展观重要论述摘编》，认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神以及《黑龙江省高等教育强省建设规划》和《东部煤电化基地建设发展规划》。注重联系新型科技大学建设的总体思路和任务，以及信息网络中心重点工作。认真制定学习计划，在学习方法上，采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，认真学习上述学习材料。使全体党员明确开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、主要目标和具体安排。
学习中结合本单位要研究解决的主要问题，深入用户层开展调查研究，广泛听取师生员工意见，结合学校数字化校园建设的发展思路，有针对性的提出改进意见和措施。
一是召开本单位职工座谈会，就如何实现科学发展充分听取意见。
二是深入二级院（系部）、机关等单位沟通交流，听取干部、教师的需求，为教师的教学科研提供技术支持。
三是召开学生座谈会，就学生关心的网络问题深入交流，通报情况，尽力解决学生反映的问题，有条件解决的，要尽快解决；暂时不具备条件的，要沟通说明情况。达到“人民群众受实惠”的目的。
学习中要紧密联系工作实际，围绕如何贯彻落实科学发展观主题开展解放思想集中讨论。进一步加深党员对科学发展观的理解，增强忧患、责任和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路。
（三）、分析调查
一是中心班子成员结合工作实际，围绕影响科学发展的难点问题，确定调研主题，深入开展调查研究，撰写有内容、有见解的高质量调研报告。同时选择案例进行剖析，努力提高分析和解决问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对落实科学发展观的认识，达到“党员干部受教育”的目的。
二是以“转变作风，推动科学发展” 为主题，开好中心班子专题民主生活会。要采取多种形式，围绕深入贯彻落实科学发展观，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面，广泛征求各方面意见和建议，确保专题民主生活会的质量。组织党员开好组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找个人在贯彻落实科学发展观方面的自身差距和不足，深刻分析原因，开展批评与自我批评。
三是在此基础上形成分析检查报告。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路。要紧密联系实际，在认真总结贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，查摆贯彻落实科学发展观方面的存在问题，分析主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强自身建设的具体措施。
四是分析检查报告形成后，认真组织党员、群众对报告进行评议，广泛征求党员、群众的意见。并根据评议意见完善分析检查报告。
（四）、整改落实
一是以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，做到尽力而为、量力而行。明确整改落实的具体措施和责任，并对整改落实作出公开承诺，使整改落实工作有章可循。
二是把解决问题贯穿学习实践活动的全过程，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，坚持边学边改、边查边改，做好广大师生迫切希望改进，又有条件做到的实事。
三是积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，建立健全有利于科学发展、促进工作落实的体制机制，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的政策规定和体制机制。
（五）、坚持统筹兼顾
要把学习实践活动与本单位当前工作紧密结合，统筹安排和推进学习实践活动各阶段、各环节的工作，做到两手抓、两不误、两推进。
信息网络中心将按照学校党委要求，高质量地开展好学习实践活动，科学合理，尽力而为，解决师生反映的热点问题，确保实践活动取得实效，促进工作再上新水平。
信息网络中心直属党支部
2009年3月28日